【专家点评】

“十四五”时期，
，，我国生态文明建设进入了以降碳为重点战略方向、、、、推动减污降碳协同增效、
、促进经济社会发展全面绿色转型的关键时期
。。统筹污染治理、、、生态保护、、、、应对气候变化，
，，，努力建设人与自然和谐共生的现代化，，实现“双碳”目标，，这一切，，，都离不开科普工作的强力支撑。。

近日，，，，中办、、国办印发的《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》提出，，，，要“树立大科普理念，，
，推动科普工作融入经济社会发展各领域各环节”，，这为做好“双碳”科普工作指明了方向。
。
。党的十八大以来
，，我国科普事业蓬勃发展，，公民科学素质快速提高，，同时也存在对科普工作重要性认识不到位、、落实“科学普及与科技创新同等重要”的制度安排尚不完善
、、、高质量科普产品和服务供给不足等问题。
。当前，，，做好“双碳”科普工作
，，，，亟须在科普内容、
、、
、科普队伍、
、、、传播方式、、、
、技术手段等方面发力。。

“双碳”科普，，，内容应当全面又权威、、、
、深刻又有趣
，
，，，以一批公众喜闻乐见的优质科普作品
，，，促进全社会各行业各领域对“双碳”的深度认知。
。当前，
，需要突出“双碳”科普的针对性和适配度，，因人而异、、、、因地制宜，
，
，
，创新内容与形式。。例如，，，
，对领导干部，，，要讲清发展和减排、
、整体和局部、、、、长远目标和短期目标之间的关系，，
，通过编发读本
、
、开展培训等方式加强他们对“双碳”基础知识、、、实现路径和工作要求的掌握，，，
，让领导干部成为推动绿色发展的行家里手；对中小学生，，，要通过亲身实践、、、展览展示等活动，，，，以沉浸式体验、、、
、参与式互动增强他们的兴趣
，，，激发其好奇心和想象力
，
，，筑牢科学梦想；对社区居民，，
，，可通过积分制等形式增强践行绿色低碳生活方式的积极性主动性；对农村居民，，应积极传导清洁取暖、、秸秆还田等低碳理念
，，，
，倡导垃圾分类
，，擦亮农业农村的生态底色。。。。在科普内容设计上，，应突出以例感人、、、
、以理服人，，
，让受众从我国经济结构转型升级、、、、人民群众对优美生态环境需求日益增长等方面，
，产生共鸣共情，
，
，感知道理哲理，，，，内化于心、
、外化于行，
，，汇聚起磅礴的社会合力；同时，，，
，发挥科技创新对科普工作的引领作用，
，聚焦基础研究和前沿领域
，，向公众普及科学的新发现、、技术的新成果
，，
，推动科技资源科普化。。

在“双碳”科普中，
，，，广大科技工作者应以时不我待的责任感与使命感，，，，当好“导游”、、、带好队伍。。。。当前，，应加快建设一支专兼结合的多元化科普人才队伍
。
。。。一是用好科技志愿服务者。。。据统计，，
，，目前我国实名注册的科技志愿服务者达345万名，，，还有1200万名科普中国信息员活跃在基层一线，，他们是做好基层“双碳”科普工作的重要方阵；二是提高广大科研人员的科普参与率
，，，
，发挥他们的优势和专长，，，，运用公众易于理解、
、接受和参与的方式开展科普，
，，把科学技术知识送到基层；三是强化面向科普场馆讲解员及中小学科技教师的能力培训，，
，，充实“双碳”科普队伍。。同时
，，，加快培养“双碳”科普明白人，
，，对驻村第一书记、、、、社区干部等开展培训，，，打通科普“最后一公里”。。
。当前，，，网络空间已成为科普工作的重要阵地
，，要支持和培育网络科普大V和网络科普队伍，，，更加便捷有效地服务广大群众。。
。。

数字时代，，科普工作正在由线下平面化向线上线下数字化、
、、、智能化结合的方向发展
。。与以往主要通过书籍
、
、、展板等向公众开展科普不同，，，当前通过网络尤其是社交媒体
、
、自媒体传播的科学信息已经占据了80%以上。。
。近年来
，，借力碳账户、、、碳积分等数字化场景，，将“双碳”知识融入个人生活，
，，受到百姓欢迎
。。。当前，，，
，应充分利用信息技术
，，不断丰富科普作品的形态和传播渠道，，实现线上线下、、、、网上网下齐发力，，让公众在深度体验和互动过程中不断提高科学素养。。。。一方面，
，要加强主流媒体的示范引领作用，，，打造“双碳”科普的出圈产品和特色服务；另一方面
，，，要强化新兴媒体的责任意识，
，对科普作品等传播内容的科学性严格把关
，，大力整治网络传播中以科普名义欺骗群众
、、、
、扰乱社会、、、、影响稳定的行为。。。

“双碳”愿景下，，，既需要发挥科技创新的支撑作用，
，促进生产领域节能降碳
；也需要加强科学普及
，，，，筑牢全社会共同参与的“双碳”科普大格局，
，增强推进“双碳”工作的信心和底气，，引导全社会向绿色低碳生产生活方式转变。。（王辉健）

声明：以上内容转载于光明日报，，
，
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